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Les styles d'apprentissage décrivent les différentes manières dont les personnes se rassemblent, ainsi que les informations de processus. Ce qui semble juste et qui a du sens pour un apprenant peut sembler négligeable - ou tatillon - pour un autre.
Chacun de nous a tendance à regarder, à écouter ou à toucher: certains lisent les instructions relatives au Monopoly, d'autres demandent à entendre les règles, tandis que d'autres lancent les dés et apprennent en jouant. De plus, nous avons chacun nos meilleurs moments de la journée, des chaises préférées pour nous asseoir et d'autres facteurs environnementaux qui nous aident à nous concentrer ou à nous sentir énergisés.
Les enseignants de la classe notent les styles d’apprentissage pour déterminer comment les élèves vont probablement réussir: Travailler en groupe ou seul? Vous suivez des instructions pas à pas ou des missions à durée indéterminée? Lire un chapitre, en parler ou faire des expériences pratiques?
De même, les parents peuvent utiliser les styles d’apprentissage à la maison pour découvrir ce qui motive vos enfants. Reconnaître les styles d'apprentissage peut vous aider à comprendre l'individualité de vos enfants et à les aider à réussir leurs routines de devoirs et de travaux domestiques.
Surveillez votre enfant en train de jouer pour déterminer ses forces visuelles, auditives ou kinesthésiques. Vous devriez également découvrir si votre enfant a tendance à analyser ou à avoir une vue d'ensemble et quels facteurs environnementaux aident ou entravent le traitement mental.
Gardez à l'esprit que la plupart d'entre nous sommes tout à fait capables d'utiliser plusieurs styles, mais nous avons tendance à utiliser une méthode la plupart du temps. Cela ne signifie pas que nous sommes limités à une seule méthode d'apprentissage, mais travailler en dehors du style préféré pendant de longues périodes peut être stressant pour la plupart d'entre nous.
Les apprenants "visuels" rassemblent les informations en regardant, en lisant et en regardant. Environ 65% d’entre nous sont des apprenants visuels, qui peuvent écarter les instructions parlées et préférer les explications illustrées ou les tableaux. Si, à mesure que votre enfant examine quelque chose de nouveau, il se rapproche et l'examine visuellement, elle est probablement un apprenant visuel.
Stratégies pour les apprenants visuels Les apprenants visuels "voient" les idées dans les yeux de l'esprit, en se souvenant des détails visuels des lieux qu'ils ont visités. Lorsque vous donnez des instructions, tracez un tableau. Essayez des dossiers et des paniers colorés pour les aider à organiser visuellement. Fatigué de vous répéter? Utilisez des notes autocollantes ou écrivez des notes.
Deux styles de traitement
Outre la force visuelle, auditive ou kinesthésique, les gens se tournent vers l’un des deux styles de traitement de l’information: analytique (ceux qui s’organisent) et global (ceux qui forment un grand tas).
Les apprenants analytiques examinent les informations en les décomposant petit à petit et en organisant logiquement. Une fille qui fait une valise bien rangée se montre penchée pour l’ordre et la séquence, tout comme son penchant pour les listes et la ponctualité. En tant qu'apprenante en analyse, elle est plus heureuse lorsque sa vie avance de manière prévisible, lorsqu'elle peut suivre un plan, connaître les règles. Les apprenants analytiques sont capables de voir les arbres à travers la forêt, ce qui les aide (et ceux qui les entourent) à rester enracinés et productifs.
Les apprenants du monde entier, en revanche, peuvent manquer quelques arbres, mais ils connaissent une bonne forêt quand ils en voient un. Ils s'organisent en regroupant les informations en un tout, avec de larges traits. Une perspective globale se dégage de la façon dont cet enfant s'entasse (ou plutôt s'empile): il se concentre sur les idées plus larges qui sous-tendent les détails. Les penseurs mondiaux peuvent sembler désorganisés en raison de leur impatience face aux minuties et de leur volonté de passer d’une idée à l’autre. Ils vont se plier aux règles, y compris aux horaires et aux échéances, pour répondre à leur objectif principal. Une telle spontanéité peut parfois mener à une créativité galopante ou, à d'autres moments, à un chaos débridé.
Une troisième dimension du style d'apprentissage concerne les préférences environnementales, y compris l'heure, l'éclairage et le réglage. Certains enfants ont besoin de pauses fréquentes; d'autres ne peuvent pas tolérer les interruptions. On peut aimer la supervision, et l’autre va grincer des dents si vous regardez par-dessus son épaule.
Anita Ferdenzi, spécialiste des styles d'apprentissage à Whitestone, dans l'État de New York, aimerait que son fils fasse ses devoirs juste après les cours. Mais son énergie est maximale après le dîner. Anita choisit ce dernier choix entre une sentinelle debout pendant que son fils parcourt ses livres à 16 heures et le report des études à une heure donnée après le dîner. En s'adaptant au style de son fils, Anita déclare: "Je suis épargnée par la frustration et l'énergie négative qui tourmentent les parents de manière routinière."
Surveillez les conditions dans lesquelles vos enfants trouvent le succès. Leur demander de décrire comment ils apprennent le mieux. expérimentez pour découvrir ce qui fonctionne:
- Quand sont-ils les plus gais? Le plus alerte?
Les apprenants "auditifs" sont les auditeurs (et les locuteurs). Cynthia Tobias, auteur de The Way They Learn (publié par Tyndale House, 1996), explique que ces 30% de la population pourraient avoir besoin de répéter, même silencieusement, les instructions pour «mentalement» entendre des informations à mesure qu'elles les mémorisent. Ils apprennent bien en discutant des idées. Si votre enfant dialogue avec des animaux empaillés, il est probablement un apprenant auditif.
Stratégies pour les apprenants auditifs: facilement distraits par les bruits, les apprenants auditeurs aiment souvent la musique de fond pour atténuer les sons qui les interrompent. Créez une lettre comme moyen de donner des instructions. Demandez-leur de reformuler les instructions à voix haute. Dans la voiture, les enfants auditifs aiment les jeux de mots comme moyen de passer le temps.
Les apprenants "kinesthésiques" acquièrent une signification par le toucher et le mouvement. Tous les jeunes enfants dépendent énormément de cette force, raison pour laquelle il est si difficile de parcourir une galerie d'art avec un petit enfant qui veut "voir" en touchant. Environ 5% de la population conserve ce style tout au long de sa vie adulte, continuant à mieux apprendre grâce aux interactions physiques. Si votre enfant préfère rester assis par terre ou bouger fréquemment, il est probablement un apprenant kinesthésique.
Stratégies pour les apprenants kinesthésiques: Pour leur permettre de commencer une tâche de nettoyage, remettez-leur le balai. Accrochez un panier de basketball au-dessus du panier à linge pour votre enfant kinesthésique. Pour un renforcement séquentiel, touchez chaque doigt de la main d'un enfant lorsque vous divisez un travail en étapes: 1) Passez à la salle de bain. 2) Trouvez votre brosse à dents. 3) se brosser les dents. 4) Rince ta bouche. 5) Courez pour un baiser.
