Autodiscipline | de meilleures maisons et jardins

Votre stratégie: résistez à l'envie de commencer par une réprimande et discutez plutôt avec votre fille pour découvrir les raisons possibles pour lesquelles elle ne pratique pas et comment vous et elle pouvez résoudre les problèmes. Aidez-la à se faire une idée plus précise de l’impact de ses actions en posant des questions telles que: «Dans quelle mesure, selon vous, la pratique justifie-t-elle le paiement de vos leçons? Ensemble, planifiez comment elle peut s'inscrire dans le temps de pratique avec ses devoirs, ses activités parascolaires et sa vie sociale. Si votre fille fait partie de ce plan, elle est plus susceptible de le posséder. Ou bien, le processus peut l’aider à comprendre qu’elle ne veut pas prendre l’engagement nécessaire, mais plutôt choisir un autre intérêt à poursuivre.

La situation: votre enfant de 11 ans a perdu tout son salaire pour les jeux vidéo et maintenant, il demande de l'argent pour aller au cinéma avec des amis.

Votre stratégie: si votre règle est que cette allocation soit utilisée pour les films avec des amis, alors respectez-la. Dites-lui, "Je comprends pourquoi tu veux aller au cinéma avec tes amis. Que peux-tu faire la prochaine fois pour avoir assez d'argent pour le payer?" Manquer le film incitera probablement votre fils à budgétiser son argent différemment.

La situation: les auditions pour le jeu à l'école sont imminentes et votre collégien veut y aller. Mais vous êtes inquiète car elle a déjà du mal à terminer toutes ses études.

Votre stratégie: C’est une excellente occasion d’aider votre enfant à exploiter son désir de fréquenter l’école comme une motivation pour se concentrer sur ses travaux scolaires. Vous pouvez poser des questions telles que: "Comment allez-vous équilibrer les répétitions et les devoirs? Quand voudriez-vous terminer vos études? Et si vous échouiez dans vos travaux scolaires?" Ensuite, tracez un plan et demandez à votre enfant d'écrire les règles de base. Vous pouvez définir des directives telles que: "Tous les jours, vous rentrez chez vous juste après la répétition, éteignez votre téléphone et étudiez pendant X heures." En outre, définissez des attentes explicites, telles que: "Si vous pouvez obtenir tous les devoirs et obtenir au moins 85 points à vos tests, vous pouvez essayer. Si vous ne pouvez pas suivre ces exigences, vous devrez abandonner de la pièce "

La situation: Votre jeune fille de 15 ans rentre à la maison, sentant la fumée et reconnaît avoir essayé une cigarette.

Votre stratégie: Tout d’abord, dites-lui à quel point vous êtes fier d’avoir été honnête avec vous. Puis demandez-lui pourquoi elle a essayé la cigarette - et écoutez vraiment sa réponse. Bien qu'il soit tentant de commencer à lui faire la leçon sur les inconvénients du tabagisme, il y a une raison pour laquelle elle l'a fait, et c'est ce que vous voulez aborder. Peut-être était-elle simplement curieuse ou peut-être voulait-elle s'intégrer. Lorsqu'elle se sentira à l'aise de parler avec vous, vous pourrez comprendre ce qui se cache derrière son comportement et résoudre ensemble les problèmes de manière à se sentir à l'aise avec ses amis sans compromettre sa santé. .

Bien sûr, vous voulez souligner les dangers du tabagisme, mais abordez ce sujet en lui demandant ce qu’elle pensait du tabagisme. Utilisez-le ensuite pour faire apparaître les aspects négatifs: le goût horrible qu’il laisse dans votre bouche, l’odeur persistante sur vos vêtements et vos cheveux et les effets néfastes à long terme sur la santé. Si votre fille sait qu’elle a un espace de conversation sécurisé, sans vous inquiéter pour que vous lui criiez dessus, elle sera plus disposée à écouter vos idées et vos conseils et vous pourrez faire valoir vos arguments de manière plus organique. façon.

Enfin, explorez ce qu’elle pense être une conséquence appropriée, à vous de prendre la décision finale. Il se peut que la quinte de toux et le sentiment grossier qu'elle a eu par la suite suffisent.